Jean-Marie de Ketele est né en Belgique en 1943. Il est docteur en psychopédagogie, chercheur et professeur émérite de l’Université catholique de Louvain (UCLouvain).
Il est le titulaire fondateur de la Chaire UNESCO en sciences de l’éducation dont le siège est à l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD).
Spécialiste reconnu dans le domaine de l’éducation et de la pédagogie expérimentale, ses travaux portent (notamment) sur l’analyse qualitative en éducation, l’enseignement supérieur et la formation. Il a dirigé ou co-dirigé plusieurs ouvrages et actes de colloques sur ces thèmes.
Pour de Ketele, l’évaluation ne se limite pas à un simple produit ou résultat, mais doit être comprise comme un processus dynamique, intégrant différentes fonctions (orientation, régulation, certification).
Il insiste sur l’importance de lier l’évaluation à l’amélioration et à la valorisation de l’enseignement, soulignant que ces trois processus sont indissociables pour une éducation efficace.
Parmi ses ouvrages : « Évaluer pour former », éditions De Boeck, 2008
Les objectifs pédagogiques en formation 